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神话开讲之六《钻木取火》

编辑:石家庄心理咨询师 时间:2021-01-15 19:05 点击:


中国神话故事分析
课程描述
体验和分析相结合
童话和神话是载体。通过故事分析达成:对心理学更深的了解;对个人内心的了解,促进自我成长。换句话说,课程不以神话讲解为主,而是通过故事来折射自己的内心世界。
从童话进入神话,自我探索之旅
童话涉及到个人无意识部分。神话涉及更深在的集体无意识。
我们生命中有很多共性的东西,在神话中体现出来。从自我探索的角度讲,从童话分析到中国神话分析,是由浅入深的过程。随着持续的探索,向下走的越深入,向上发展的空间越大,越有可能达到自我实现的目标。这是开设童话神话分析的基本目的。
如何操作
*每分析一个故事,每个人先谈自己的感受,分享哪些人哪些事儿哪些情境打动了你。
*大家充分分享交流,展开讨论。
*盛教授来分析、讲解核心议题。讲解侧重与大家相关的当下,跟童话神话结合起来,看问题发生的过程、根源以及发展的趋势。
带领者
盛秋鹏教授集心理学、哲学、佛学、道学、生命智慧与一身,中庸朴实温和有力的引领风格
 
中国神话分析五个板块
*创世初开  *英雄神话 *上善若水 *天上人间 *神怪传奇
回答:世界怎么来;
回答:我们从哪里来,到哪里去。
创世初开十篇神话内在逻辑
盘古开天讲宇宙形成;
女蜗造人讲人类的产生;
伏羲是认识的开端,神话故事讲怎么看;
燧人氏钻木取火讲人类的实践,讲怎么做;
神农炎帝讲农耕时代的开始,讲农耕文化的开始;
有巢氏造屋,黄帝战蚩尤,尧帝教子,讲文化传承。
舜登帝位父系氏族社会就开始了。
其中有战争、有建设,从经济到政治从认识到文化的传承,整个父系氏族社会的建立,在这样的基础上形成。可以说,就像一部史诗。
 
神话开讲啦(六)
 
创世初开
钻木取火讲人类的实践,回答“怎么做”的问题
 
【故事引发的联想选摘】
学员:功夫,功夫到一定程度就会产生变化;碰撞,真实的碰撞就会产生火种;性,生命的种子。
学员:智慧,学习。最开始火的存在是无意识的雷电引起,钻木取火是有意识的创造。火的存在,让人们从吃生食到吃熟食,人们更健康,寿命更长。火成为可控的有用的,给人带来温暖和光明。
学员:说中国神话钻木取火的时候,就想到希腊神话里的普罗米修斯给人类盗火。中国是自己创造的,希腊神话里是神给的。
学员:火是令人恐惧的。昨天差点把锅给点着,火很容易带来危险。同时火有净化清理的作用。很多庆祝仪式用到火,很好的净化清理的过程。
学员:火的存在让我感觉到支持感觉到安全稳定,让我更有勇气,有力量,感觉红红火火,有希望。
学员:惊叹火创造生命的力量。澳大利亚的桉树,必须借助本身的生命之火。澳大利亚森林失火的时候,桉树的种子就会掉下来接触土壤重新焕发生命。如果不借助火,他的种子就没法蹦出来。所以火有时挺像男人。
学员:燧明树给我的感觉,是在地下,国家是黑暗的,没有白天,但那个树冠特别大,方圆几百里。树上落着很多小鸟,小鸟嘟嘟嘟啄树干时发出亮光,就像天黑时天空中闪闪的星星,比那更灿烂,感觉特别壮观,特别美好。整体给我的感觉就像是人的内心。我觉得每个人的内心里都有那颗大树,嘟嘟嘟那么一啄,就能闪现亮光。燧人氏是把火取出来了,事实上每个人内心都有一个火,要是每个人都能把他取出来,运用得当就能创造外面的成就,就像发明。如果控制不住,可能就造成灾难。
学员:小时候喜欢划火柴,火柴盒划的没有磷了都能转着找个角度划出火来。
学员:我会搜集各式各样的打火机,弄到两盒子打火机就像捡到宝一样开心。
学员:我想到个故事,有人给人们出了个题:用什么办法可以快速把房间填满?有个人点亮蜡烛,房间一下子就被光明填满。
 
【盛教授经典解析】
燧人氏钻木取火的意象:火种。喜欢火种,神话传说里情感指向燧人氏。
从心理意义上取火种的是谁?他指向一个客体,一般来说,指向家庭中男性-父亲。喜欢打火机、喜欢火柴,一般都是和这个有关系。家庭中的父亲是顶梁柱,给全家人带来支持和生存能量的人,也就是燧人氏取火,普罗米修斯盗火。指向的这个客体就是文明的开端。
从化学反应的角度来看,火是氧化还原反应的一种形式,燃烧的过程就是氧化的过程。而氧化过程就是把自然界复杂的物质回归到一个简单的单质的过程,也就是死亡。氧化的过程会向外释放很多能量,这个能量就是热量。自然界里,在常温下完成这个完全氧化的过程可能需要几百年,甚至上千年上万年。而在燃烧的情况下,这个氧化过程短时间内就完成了。
从化学反应这个角度来看,火是事物变化的象征。随着化学的发展,我们已经认识到燃烧的本质,或者说氧化的本质,是元素得失电子过程。燃烧的方式是一种急剧的变化,在短时间内释放大量的热量。短时间内向外释放能量的化学反应过程,在进化中具有重要的意义。实际上,火可以看成是种死亡的力量,而把这死亡的力量能有效的控制住,有节制的使用,有利于生存和发展。这揭示了一个道理,生和死是一回事,只有死才有生,如凤凰涅槃。这种死亡的力量,如果控制不了就是毁灭。
对火的使用和控制,是人与动物的本质区别。人什么时候为人呢?在实践上是对自然力的控制,从这时候为人。火的发现,火的使用,是人类文明的开端,人之所以成为人的起点。在此之前这种变化,自然的天火,打雷引起的山林大火,是具有破坏力的自然力。其他动物对火都是恐惧的,动物见了火就跑,唯独人见了火欢呼雀,反应了人和其他动物不同。为什么会有这样的不同呢?中间经历了什么样的过程呢?一开始火作为我们不可控的力量存在,这时候人在天火面前,受着天火必然性的支配,在它面前我们是无力的,但人可以从天火里找到火种存下来,这时候就从必然王国向自由王国迈进。比如,我们可以控制它,在一片空地上,把空地周围杂草除掉,在空地中间点一堆火,在这儿可以烤各种食物,这时候我们可以利用火来造福我们,为我们服务。这里有个关键,从必然王国到自由王国,有一个过程,这个过程是由伏羲完成的。伏羲是雷神的儿子,又是主管东方森林的木神,火遇到木就会燃烧起来,这就是木生火。伏羲是取火种的人,把火种传给人间,此时的火种来源于天上的雷火。
从伏羲到燧人氏。燧人氏找到的火和伏羲找到的火不一样,燧人氏找到的火种是在燧明国模仿鸟钻木取火。
钻木取火,方法来自于鸟
有人研究发现很多森林大火是鸟放火。鸟放了火,火过后,鸟可以得到些食物。鸟又是谁?男性生殖器。为什么叫鸟?因为它会放火。**刚才提到了性的意象。
再引申出去会发现有很多象征意义。比如故事里讲:在燧明国里,小鸟嘎嘎嘎,燧人氏发现有火光,小鸟嘎嘎嘎,那边又有火光......这让我想起论语的第一句话:学而时习之,不亦说乎。这描述跟燧明国的情境有关联。燧人氏到燧明国后,看见鸟嘎嘎嘎凿出火光,他看的过程就是“学”的过程,这个“学”就是探索。火光一闪,习了一下,这叫学而一习;然后再看那边也有火光闪出,这叫二习,再一看又有火光闪出这叫三习;不断有火光闪出这叫时习,学而时习之难道不是一件很美的事儿吗?当我们看到这样的目标,看到光明的前景后,接下来会怎么做?小鸟一凿火光一闪,小鸟一凿火光一闪,这时候就想我也要象小鸟一样的凿,也让火光一闪,这个过程就叫人类的实践人类实践的过程就是通过学而时习,渐渐的形成了一种实践的力量,不断去做,再探索再实际去做,这时候环境就会越来越亮,于是就红红火火,就开始从混沌的蒙昧的状态进入到一个清晰的文明的状态。
学员:我不信,古代快不到那种程度。
人们被什么难住了?
被这事儿不可能的想象难住了。当你觉得这事儿不可能的时候,就不能实现。钻木能取火吗?只是想永远没有办法。如果你觉得钻木取火不可能的时候,就钻不出火来。如果人类认为火就是从天上来的,人怎么可能弄出火来,现在还在那个天火的阶段。如果你觉得就是能,就会不懈坚持,钻出火来为止。比如:一度人们认为百米短跑最快速度是10秒。有了这个标准,人们都不能突破。而现在百米速度10秒的人都不能进决赛。再比如:曾经看到过一个报道:妈妈在楼下,看见自己的孩子从楼上掉下,快步如飞赶过来接住了孩子。后来人们做了无数测试,发现无论是谁,在那么短的时间内无论如何都做不到。这个东西就构成我们的超我。
学员:我忽然知道我为什么不信了,我不是看见鸟凿出火来去凿火的,好像是有人对我说你要怎样怎样凿,就能凿出火来。我心里想,怎么可能?
你觉得不可能过这关,就被10秒限定了。但那是假象。“怎么可能”的背后是:他们--爸爸妈妈才可能,我怎么可能。就是对他人的依赖,对爸爸妈妈的依赖。
到什么时候才可能?有个故事版本里,燧人氏妈妈看护火种失职,要被处死,这就逼着他找到了方法。所有的发明创造都是在这个基础上产生。置之死地而后生,没有退路,你就行。著名的心理学家艾瑞克森,也是在没有退路的时候,医生宣布他看不见明天早晨的太阳,他心里生出强大的力量:我就要看到明天早晨的太阳。那个晚上他一直盯着窗户,太阳出来了,他看到了第二天早晨的太阳。医生从科学的角度定义他看不见第二天早晨的太阳,但他就要看,就突破了10秒极限。当他突破了这个极限,就有了无限的可能,正因为这无限的可能,让艾瑞克森成为一个奇人,成为一个心理治疗的奇才,别人治不了的病,他三言两语治好了。那天晚上他做的事情,就是燧人氏钻木取火的过程。那就是我说的功夫。功夫从哪儿来呢?是自己给自己设了个目标,目标越远,功夫就越高。正是功夫让人类走到更高的境界,从动物界脱离出来,成为不同于动物的一种新的动物。这个极限意味着从必然王国到自由王国的过度,所有动物都处在必然王国,受大自然规律统治奴役。而人可以认识这个规律,成为一个自觉的行动的人。
燧人氏钻木取火告诉人们,行动的重要性。
就去做。你看见鸟凿出火来,相信我要是凿也能凿出火,这时候超我的意志品质形成。意志品质是人成为人的首要条件。燧人氏为什么可以取火,跟他这个品质有关。这个品质是被激出来的,当你没有任何依赖,你也不可能依赖的时候就突破了,就有坚强的意志。就像心理咨询中,一个人心理问题的改变,不是怎么舒服怎么来。荣格说,心理咨询不是教人获得幸福,而是提高面对困难的勇气,面对痛苦的勇气。只有在痛苦的情况下,内在的力量才能激发出来。做任何事儿只要你有“我要做成,不做成我就不活”的态度,就能找到真正解决问题的道路。
火来自于碰撞
这意味着生命在于碰撞,在于两个化合物链接。在碰撞的过程,关键是这个元素丢掉一个电子,那个元素得到了这个电子,在得失的时候一种能量出来了,这种能量是推动人类文明发展的根本力量。你可以从火的发现开始,发现人类对能源的利用,一直都是热。从火的发现到蒸汽机时代,蒸汽机是煤的燃烧获得能量,能量大到能够推动一台巨大的机器,到现在的石油还是火的能量,是热量的释放,能源从火的发明开始,一直到现在石油、电力都是火。正是由于火的力量才推动人类文明走到现在。佛洛依德把这种能量叫做力比多。碰撞是两个物体在一起链接,互相摩擦,我们在这个过程中惊奇的发现,通过摩擦获得了一种神奇的能量,可以瞬间完成在自然界里经过几十年几百年才能完成的化学过程,这种神奇的能量一旦被我们掌握,人的发展不可限量,换句话,人一旦发现自己的力比多,把他有节制有序的有效的释放出来,就是一个人生命的实现。
火在这儿代表了男人。在远古时期,火的发明之前,世界的主要灾难是大洪水,大洪水代表了母系社会。火的发现,这个神话故事想要说明,人之所以成为人从实践上是怎么利用自然力,让文明在火的基础上不断的发展。
火的发明意义深远,开启了人类文明的时代,且贯穿于整个父系社会文明,这就是这个神话的意义。
 
整理人:闫玉灿
 
下期预告:分析《神农炎帝》
时间:每周三晚7-9点
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